Сколько угодно, при конкурсе чуть более человека на место. Да и в другие тоже. Человек может имет очень высокий IQ, но при этом не уметь читать и писать.
Сколько угодно, при конкурсе чуть более человека на место. Да и в другие тоже. Человек может имет очень высокий IQ, но при этом не уметь читать и писать.
Убыб здесь больше не живёт
Убыб, а как же он тест пройдет, не умея читать и писать? Хотя и это не всегда помогает. До сих пор помню, на каком приколе был один из моих проколов.
Задание было типа: выберете из ряда городов лишний (разумеется, критерий "лишности" я должен был сам определить:
Рим
Мадрид
Лондон
Мехико
София
Париж
Ну я, наивный, вообразив, что знаю географию, выбрал Мехико, ведь неевропейский город, а оказалось, что лишний - Лондон, так как ... "это единственный город из предложенного ряда, в названии которого нет буквы "и"".
Ну, знаешь, если институт начинает добирать народ с улицы, чтобы оправдать зарплату педагогов, это тоже своего рода блат. Речь-то о том, что пройти нормальные экзамены дурак не сможет. Для этого необходим достаточно высокий уровень знаний.Сообщение от Ubyb
А не уметь читать и писать человек с высоким IQ может разве что в Африке в джунглях. Минимальный уровень знаний даётся всем, а умному человеку легче учиться, поэтому я не верю, что с высоким уровнем коэффициента интеллекта можно остаться совершенно безграмотным.
Кстати, грамотность так же показатель определённого уровня интеллекта. Почитай посты форумчан, можно чётко связать уровень грамотности и уровень мышления.
Ты, наверное, проходил тест на компьютере? В таком случае, конечно, компьютер не смог засчитать твой ответ правильным, в него же заложен только один, единственно верный ответ. А по правилам тестов на IQ твой ответ всё же правильный и был бы засчитан, проверяй тебя человек. Так же он был бы правильным, если бы ты исключил какой-то город из списка по количеству жителей, высоте над уровнем моря, или любому другому признаку, который у всех остальных совпадает, а у одного отличается.Сообщение от Vall
К тому же, как я понимаю, это был наш, доморощенный тест, а не переводной, поскольку в правильном названии города Рим нет буквы "и" - Roma. А от наших тестов можно много чего ожидать Я как-то тоже проходил подобный. Было смешно. Во-первых, я очень быстро заметил, что вопросы идут циклически, группируясь по дисциплинам: математика, русский, география и т.д. Во-вторых, там тоже была подобная ересь, сейчас, конечно, уже не вспомню, что именно.
Имею
Мнение
Хрен
Оспоришь
Вот поэтому умные люди считают, что проверка знаний с помощью тестов -- полнейшая ерунда. Во-первых, "устройство, проверяющее тесты" не имеет сознания (будь то компьютер или просто система учёта галочек, это одно и то же, только быстродействие разное). И оно никогда не поймёт, насколько человек умён и образован, потому что оно вообще ничего понимать не может. Во-вторых, может случиться так, что составляющий тесты, как человек, которому, согласно определению, "свойственно ошибаться", чего-то не учёл, и тестируемый, как человек более умный или просто исходящей из какой-то другой системы, предложит свой вариант, не менее логически обоснованный, а то найдёт и два-три варианта. Систему можно измыслить какую угодно. Допустим, "Рим - город, в названии которого меньше четырёх букв, София - единственное название женского рода, Лондон - единственный город, который находится не на континенте и т. д." И вообще, я считаю, главное в жизни не набрать какой-то багаж разрозненных знаний, ответы на которые пригодятся в викторинах и тестах, а овладеть систематическими знаниями и уметь выбирать систему осознания реальности, подходящую для той или иной ситуации. Тогда, впрочем, и на викторины будет отвечать легче. Первый вариант, по-моему, более характерен, для американской модели образования и вообще получения знаний (такие типичные персонажи-ботаники, которые знают в каком году, например, Кортес высадился в Мексике или с какой скоростью летает стриж; но, как мне кажется, спроси их зачем Кортес там высаживался, когда и в каком порядке всё происходило, или даже в к какому веку относится эта дата, что они сами думают об этом, то, наверное, это их поставит в тупик). У нас же до недавнего времени система образования была с упором на систематические знания, только вот система была одна, не терпящая вариантов.Сообщение от Vall
В-общем, набрать в таких тестах можно и 0 и 200 очков, только я думаю, что это ничего не говорит об интеллекте человека, тем более о том, каков он в общении, насколько он интересен и т.д. . Я согласен, что с помощью некоторых тестов можно определить кое-какие качества, например, насколько он освоил ту систему, которая лежит в основании теста, насколько он умеет приспосабливаться и ориентироваться в ситуации, только тесты тут нужно очень серьёзно прорабатывать с учётом специфики.
Робур, коэффициент интеллекта и багаж знанийв купе с хорошей паматью это разные понятия,хотя и пересекающиеся. Хрен тебе помогут знания по филологии или ядерной физики, если ты заблудился в тайге или джунглях. "Настоящий" IQ орпеделяет адаптабельность, обучаемость, способность к восприятию нового, "открытость" сознания. Хотя обучение,безусловно, развивает.
Последний раз редактировалось Ubyb; 17.05.2006 в 17:39.
Убыб здесь больше не живёт
Vall,
а я бы выбрал Лондон, так как это единственный город, из предложенного ряда, в названии которого нет буквы "и"!!!!!!!!!!!!
А если бы решал такое задание, то я бы выбрал Рим, так как выше/ниже уровня моря, у кого какое количество человек населения - мне пофигу и я не знаю, а Рим бы выбрал по тому, что там букв меньше!
Q.robur,
ты единственный человекоподобный, ты УНИКАЛЬНЫЙ образец хомосапиенса - у которого отсутствует IQ!.. не вероятно, но факт!!!
э-э-э-эх... дружно грузимся во флейм..
Ubyb, так кто ж спорит? Я-то говорю о том, что только люди с достаточно высоким IQ поступают в высшие учебные заведения. Тупицы туда просто не идут, а если и рыпаются, то не могут пройти экзамены. (конечно, речь о нормальных вузах и нормальных студентах. Сейчас, когда всякая забегаловка стала называться академией, а пропускной бал определяется толщиной кошелька, высшее образование получет и быдло) Конечно, успеваемость не всегда показывает уровень интеллекта человека, отличник может быть тупым, но старательным, а умница - разгильдяем и оболтусом, а потому троечником. Но общая тенденция всё же прослеживается.Сообщение от Ubyb
Совершенно согласен, что высокий уровень коэффициента интеллекта напрямую связан с гибкостью ума, способностью находить новые, нестандартные варианты ответа. Это особенно показательно именно на тестах - люди, быстро соображающие показывают лучшие результаты.
А насчёт багажа знаний, я имел в виду не просто знания, а их разнообразие. Чем обширней интересы человека, чем разнообразнее получаемая им информация, тем проще ему ориентироваться в окружающей обстановке. Поэтому-то я и говорил про журнал "Наука и жизнь", что там есть информация по самым разным научно-популярным сферам. Это общеразвивающая литература.
Имею
Мнение
Хрен
Оспоришь
Насчет быдла ты прав...Наш юный гений тоже небось с вышкойСообщение от Q.robur
68%, мне стыдно :0) Наверно я медвежонок Тупка :0)))Сообщение от Pair3233
www.mosbears.ru - все медвежьи события Москвы!
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
|
18+ |